近来，湖南大学材料科学与工程学院尼日利亚籍教授唐杰（Muhammad_Sadeeq Balogun）的提高事情引发言论风暴。这位2018年入职的博士，仅用一年时刻便从讲师破格提高为教授，校园为其供给专属实验室、高薪及住宅支撑。

与此同时，国内学者如北大“韦神”韦东奕耗时6年才评上副教授，两者比照刺痛大众神经。

事情中心：唐杰2017年于海外取得博士学位，2018年入职湖南大学后敏捷取得“岳麓学者”称谓，2019年提高教授。

其学术效果没有有重大突破，却在公共场所以“非洲兄弟在华福地”为卖点，呼吁老乡来华创业。

某次中非经贸饱览会上，他手舞足蹈用湖南方言喊话：“搞工作知道啵？长沙便是非洲兄弟的福地！”并展现学生团队“薅到的创业羊毛”，却对学术奉献只字未提。这种“重创业轻学术”的体现，被网友戏称“教授变招商主任”。

观念：教育部2024年数据显现，全国高校外籍教师提高速度均匀比本乡教师快2-3年，但仅37%的院校公示破格提拔规范。

某985高校人事处工作人员泄漏：“为提高世界排名，部分学院黄色情侣装毛衣会放宽外籍教师查核要求，比如用‘世界沟通奉献’代替论文数量。”这种操作在业界并非隐秘，但湖南大学此次未公示唐杰具体效果，引发“程序不透明”质疑。

实在事例触目惊心。2023年，某东部高校因破格提拔外籍教授未公示效果，被数十名教师联名投诉至教育部，终究吊销其职称。而唐杰事情中，校园仅以“促进中非协作”为由解说，未供给具体学术评价陈述。某院士团队成员直言：“咱们实验室熬了十年才出效果，外籍教授凭什么靠‘世界形象’加分？”

某中部高校青年教师坦言：“外籍教师除了教育使命，很少参与科研攻坚，但提高时却能凭‘世界化布景’优先。”他说到，某搭档因辅导学生获世界奖项提高副教授，而外籍教师仅参与几回世界会议便取得平等资历。

和做科研的朋友老张聊地利，他苦笑：“咱们系有个教师发了3篇SCI才评上副教授，外籍的只需来头够大，效果一般也能上。”

他说到，某次职称评黄色情侣装毛衣定会上，外籍教师因“促进跨文化沟通”被额定加分，而本乡教师即便科研更强也难逆袭。网友的谈论更尖利：“高校为了世界排名，把本乡学者当垫脚石，这公正吗？”

21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出：“高校自主权需在阳光下运转，破格提拔有必要公示具体奉献，不然会加重‘特别通道’猜忌。” 

他说到，某省曾试点“外籍教师查核透明化”，要求具体阐明其学术效果及世界协作项目，但因“操作杂乱”被放置。

更值得警觉的是，此类事情或许危害我国学术名誉。某海外学者联名信指出：“当‘世界化’沦为破格提拔的托言，真实优异的本乡学者会丢失，终究构成‘外籍教师占坑，本乡学者出走’的恶性循环。”

唐杰的提高事情，撕开了高校世界化进程中的“公正裂缝”。当“世界形象”成为破格提拔的盾牌，当本乡学者的尽力被忽视，咱们失掉的不仅是学术庄严，更是培育顶尖人才的土壤。