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当前学科：瑜伽考试
题目：
问答题
为什么练习瑜伽要用鼻子呼吸？
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以下几种CSMA坚持退避算法中，____在有两个或两个以上的站点有数据要发送时，冲突不可避免。
周围神经损伤一期未处理者，二期修复的时间为（）
患者，男性，72岁。因胸骨后不适，进食时有滞留感一年就诊，滞留感常在进食固体食物时出现，无呕吐，无明显消瘦，有进食热粥50余年。查体：皮肤黏膜未见黄染、出血点，锁骨上淋巴结未扪及，心肺听诊无异常，腹平软，肝脾肋下未触及。拟需要考虑的诊断是（）
雅典城邦的民主政治课堂教学实录片段。 在学习人教版《高中历史必修I》“雅典城邦的政治民主”一课时，某位老师考虑到对雅典民主的评价是一个重点、难点，因而为了让同学们掌握它，便设计了一个能让学生合作参与的教学活动。在学习本节课前，教师先宣布准备班内选举一名历史课代表，除了讲明历史课代表的职责外，他更多地鼓励学生参选，但有一个条件，每位参选者必须准备2—3分钟的竞选演讲，阐述自己当选后准备如何提高班级的历史学习成绩。在讲完了雅典民主的内容之后．这位老师便宣布准备采用雅典民主的方式选举产生历史课代表。同学们听了都很兴奋。这种兴奋来源于对雅典民主的向往，来源于自己能参与其中。 等到选举时，教师请有意参选的同学到讲台前，然后宣布选举人和被选举人资格。他首先宣布借读生没有选举资格，再宣布没有本市户口的同学没有资格，这样就有几名同学被迫退出选举，对此大家似乎没有太大争议。可当老师宣布女同学没有资格时，女同学大呼不公平．直到老师不得不解释这是按雅典民主程序进行选举后，大家才安静下来。然后老师再宣布每个小组只能出一名代表，又有人退出。随后在剩下的竞选者演讲完了自己的竞选纲领后．由剩下的具有选举权的同学举手表决。这样才选出了历史课代表。 选举结束后，老师既请当选者谈感想，也请落选者、女同学、借读生等谈感受。等大家都谈完了，对雅典民主的评价也就比较全面、客观了。 问题： 就历史教学而言，采取体验式教学有哪些难点，在实践中应注意哪些问题？
口服避孕药的妇女，应该停药的指征是（）
拔牙手术过程中的并发症（）
行政单位2009年12月31日前形成的有关资产收入（）。
唐福珍自焚抗拆事件暴露出《城市房屋拆迁管理条例》存在与法律规定相矛盾之处，其相矛盾的内容包括（）。
王夫之从哪里引入“现量”的概念（）
XYD-2型液压捣固机，捣镐下插深度为（）mm（轨枕底面以下）。