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当前学科：通信网的构成
题目：
问答题
交换节点的主要功能是什么？
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面部感觉减退提示（）。
阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》中关于“液体压强”的内容要求是：“通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。了解流体压强与流速的关系及其在生活中的应用”。 材料二：某初中物理教材中“探究液体压强跟哪些因素有关”设计了如下实验： 探究液体压强跟哪些因素有关 实验原理： 将液体内部压强的大小用U形管压强计两侧液面的高度差来反映。压强计两侧液面的高度差越大，说明液体内部压强越大。 实验器材：U形管压强计、烧杯、水、酒精。 按图1安装实验仪器。 材料三：教学对象为初中二年级学生，已学过压强等知识。 任务：（1）什么是压强？液体压强大小和什么因素有关？ （2）根据上述材料，完成“探究液体压强与哪些因素有关”的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）
下述哪项是致心律失常型右室心肌病的病理特征（）
判定睡眠窒息症的标准是睡眠中（）
基层营业机构撤并，撤销行应提前做好（）等的清理或结清工作
我国商业银行实行的组织形式是（）。
气-血屏障的组成不包括（）
沙俄时期《新闻报》的创办标志着（）
胞浆疏松化常是________变性引起，气球样变是严重的________。
衰退期的产品战略，可供选择的战略有（）