陈述性知识的获得可以看作（）。_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：填空题
陈述性知识的获得可以看作（）。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

简述渠道防渗的作用。

铅管样强直是指（）

蒸馏的原理是什么？写出蒸馏装置中仪器的名称。

复发间隔

在WINDOWS中，若鼠标指针已定位在某对象上，这时要弹出某对象的快捷菜单，只需用鼠标进行（）。

初版、再版书的出书计划中应包括可能在计划年度内出版的在制品和（）。

（）何三七不讲情面，定逸师太只好让仪光赔了他多少文？

实验室检测在突发公共卫生事件应对中起到非常关键的作用，主要表现在（）

对水泥磨进行压力及风量控制的目的是（）。

患者男性，28岁。因“全身多处刀刺伤2小时”入院。入院血压70∕50mmHg，予快速补液、扩容治疗后，患者出现呼吸困难，呈端坐位，剧咳，双肺底水泡音伴广泛哮鸣音，其诊断应首先考虑（）。