教师在教学中可以通过()形式引导幼儿进行发散练习，培养幼儿创造性思维。_学前教育_全学科试题题库

当前学科：学前教育

题目：未知类型
教师在教学中可以通过()形式引导幼儿进行发散练习，培养幼儿创造性思维。
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各国有关公共秩序保留制度的立法模式大致有：()

关于HIV的致病机制，下列哪项是不对的（）

患者女性，16岁。发热、食欲减退1周，神志欠清1天，查体：皮肤、巩膜黄染，躁动不安，手有扑翼样震颤，肝右肋下未扪及，实验室检查：ALT1600U／L，总胆红素110μmol／L，抗HBsAb阳性，抗HBcAb阳性，抗HAVIgM阳性，抗HEVIgG阴性。既往体健，无输血史。最可能的临床诊断是（）.

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常用的集体指导形式有：（）等。

年剩余价值总量和预付可变资本的比率是（）

（）应当在政府门户网站建立市行政规范性文件数据库，确保数据内容准确、更新及时和公众查询便利。

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