一般来说，冲洗液量大，携带岩粉能力（），冷却效果（）。_井下钻探工_全学科试题题库

当前学科：井下钻探工

题目：单选
一般来说，冲洗液量大，携带岩粉能力（），冷却效果（）。
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C8损伤平面的关键肌为（）

男性患者，45岁，既往健康，胸片示右上浸润性肺结核，痰菌（+），应用常规量异烟肼、利福平、乙胺丁醇口服，链霉素肌注，2周后，患者仍有低热盗汗对该患者需要进行的处置是（）

图为日本山河分布示意图，下右图为富山市气温和降水季节分布示意图，回答下面各小题。富山市的气候类型为（）下面关于富山市降水特征及其成因的叙述正确的是（）

术后护理中，要根据患者的恢复情况进行术后（），实施出院计划。

通常情况下，瓦斯含量随（）而增大。

（）是土地管理部门的规章及政策性文件。

土地利用规划制度中，城市的详细规划，由（）人民政府审批。

阅读下列材料，按要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准（2011年版）》部分内容内容标准：说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用；能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质，知道氧气能跟许多物质发生氧化反应：初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法；了解自然界中的氧循环和碳循环。活动与探究建议：①实验探究空气中氧气的体积分数；②实验：氧气和二氧化碳的制取和性质；③辩论：空气中的二氧化碳会越来越多吗？氧气会耗尽吗？④小组协作设计并完成实验：人呼出的气体与空气中二氧化碳相对含量的差异。材料二教科书的知识结构体系绪言化学使世界变得更加绚丽多彩第一单元走进化学世界第二单元我们周围的空气课题1空气课题2氧气课题3制取氧气第三单元物质构成的奥秘第四单元自然界的水第五单元化学方程式第六单元碳和碳的氧化物第七单元燃料及其利用第八单元金属和金属材料第九单元溶液第十单元酸和碱第十一单元盐化肥第十二单元化学与生活材料三某版本化学教科书“制取氧气”所呈现的部分内容在实验室里，常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气。【实验2-5】把少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花，用带有导管的塞子塞紧试管。（1）加热试管，用排水法收集一瓶氧气（如图2-14）。（2）把带有火星的木条伸入集气瓶中，观察有什么现象发生。高锰酸钾是一种暗紫色的固体，它受热分解出氧气，同时还有锰酸钾和二氧化锰生成：材料四教学对象为初中学生，学生经过课题2的学习，对氧气的性质及用途有了较深刻的认识。要求：（1）通过实验探究教学，体现了新课程的什么教学理念。（2）根据上述3个材料，完成“制取氧气”内容的教学设计，从教学目标、教学方法和教学过程三个方面叙述。参考答案【答案

结核菌素实验为阴性反应可能是（）。

（）是指信息按给定要求不泄漏给非授权的个人.实体或过程，或提供其利用的特性，即杜绝有用信息泄漏给非授权个人或实体，强调有用信息只为授权对象使用的特征。