当前学科:学前心理学
  • 题目: 未知类型
    儿童多动症发生率的差异的原因()。

      A.诊断标准的差异

      B.父母和老师对儿童症状描述及评分时的主观因素

      C.不同的社会对多动症认识的水平

      D.不同的社会文化对多动症认识的水平

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