主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:作业治疗
题目:
单选
作业活动分析可分为简单分析和详细分析,下面不属于简单分析的是()
A . 选择活动类型
B . 明确活动的方式
C . 分析选择活动的理由
D . 对文化程度进行分析
E . 确定活动场地
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
行为的直接原因是()。
只读光盘是利用光盘表面()来表求“0”和“1”。
近年来,我国各级政府逐步通过各项法规与政策支持社会工作人才队伍建设和社会工作实践发展,已经取得了初步的成效。政府的法规与政策主要通过几种方式对社会工作提供资源支持。这些方式包括()。
工程竣工后移交哪些技术资料?
动物诊疗机构向发证机关报告其上年度动物诊疗活动情况的时限是每年的()
《哈多报告》第一次从国家的角度阐明了中等教育应当面向全体儿童的思想。
高倍数泡沫灭火系统设计要求泡沫淹没深度的确定应符合:当用于扑救A类火灾时,泡沫淹没深度不应小于最高保护对象高度的()倍,且应高于最高保护对象最高点以上0.6m
我国目前主要采取()等土地分类系统。
一位教师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片段:教师问学生,萤火虫燃烧了自己,怎么了?有的孩子回答说,萤火虫燃烧了自己,它就死了;也有孩子说,萤火虫燃烧了自己,它没有怎么,只是一种生理现象;还有一部分孩子有一些其他理解。这时,教师无法对这些理解给予肯定,因为书上不是这样说的,书上的正确答案是,萤火虫燃烧了自己,照亮了人间。 所以,老师不断运用教学技巧和教学机智,想办法一步步地“启发”孩子得出“正确”的认识,要求同学们再想一想,再看一看,看什么呢?当然是看书,看课文,最后,孩子们终于在老师的不断引导下,“看”出一个“共同”的认识——萤火虫燃烧了自己,照亮了人间! 问题: 试从教师的教学观、教材观以及学生观出发,对上述课堂教学材料进行评价分析。
相同尺寸的焊件刚性大的焊后变形小。