对强化进行系统研究的心理学家是（）。_小学生心理健康教育_全学科试题题库

当前学科：小学生心理健康教育

题目：单选
对强化进行系统研究的心理学家是（）。
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路堤型和路堑型园路道牙布置方式不同，排水方式不同。

“遗传信息的携带者——核酸”这一节内容的重点放在细胞层面上，让学生了解核酸在细胞中的分布以及核酸能够成为遗传信息携带者的原因。组织好学生观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验是本节的关键。本节的另一个重点内容是理解核酸是一种生物大分子，它是由核苷酸连接而成的长链。可以从学生已有的知识入手，从核酸的基本组成元素出发，由元素组成核苷酸，由核苷酸组成核苷酸链，再形成核酸。注意利用课文中两种核苷酸的比较，以区分DNA和RNA的基本组成单位的不同，组成两种核苷酸碱基的不同和所含的五碳糖不同，提高归纳判断能力。

混凝的机理？

金属电缆桥架及其支架和引入或引出的金属电缆导管必须接地（PE）或接零（PEN）可靠。

机械零件隐伤的检验方法有（）。

运输业的性质主要表现为（）。

急性出血的患者出现意识障碍、血压下降、乳酸升高，估计出血量大约占总血量的（）

目前我们经常使用的拉丝模具有（）和（）两种。

当建筑工程质量不符合要求时正确的处理方法是()。

患者男，39岁。右上腹隐痛2个月，B超及CT示肝脏多发占位病变，考虑原发性肝癌可能性大，血AFP6250U／L，肝功能ALT68U／L，AST96U／L，T-BIL及D-BIL、ALB均正常范围。目前FDA批准的该药物的另一适应证是（）