学习分数意义时，选择学生容易理解的圆形、长方形、线等实物和图形进行分数的演示。() _小学教学技能_全学科试题题库

当前学科：小学教学技能

题目：未知类型
学习分数意义时，选择学生容易理解的圆形、长方形、线等实物和图形进行分数的演示。()
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

氢氧化钠又名( ),消毒用的又叫( )或( )，属原浆毒，杀菌力强。

发文字号的位置应在（）

关于血栓的再通下列哪些叙述是正确的()

36V发上为危险电压。（）

某一个单位内集中了制造和销售的全部活动，并对外依据市场价格进行交易。则该单位宜被确定为____。

本症应考虑的诊断是（）。本病宜考虑下列哪种方法（）

2003年5月，甲、乙双方签订了买卖10吨钢材的合同。双方约定，甲方的交货日期为2004年1月至3月底，甲方一次性交货，并负责运输。2004年1月20日，甲方书面通知乙方，无力履行合同。2004年3月1日，乙方通知甲方解除合同，甲方于2004年3月4日收到解除合同的通知，2004年3月6日，甲方将货送到乙方，乙方予以拒绝。乙方拒绝受领有无过错？为什么？

目前中国移动要求eNodeB支持RRC连接用户数不少于（）

膝腱反射消失。病变部位在（）。

着色性干皮病的特征，除外（）