A . A．玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足
B . B．玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些
C . C．多设未成型的材料及废旧物品
D . D．应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具，如象棋、拼板