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当前学科：Web页面设计

题目：未知类型
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海拔高度-35米，表示（）

内缩包括（）

阅读下面综合性学习《我是谁》的教学设计，按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）活动目标： [A]：（1）正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学们之间的相互了解。（2）用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话内容。活动流程：（1）[B]播放《我是谁》片段，失去记忆的“成龙”不知道自己是谁，痛苦地在大山里呼喊。人活羞，不知道自己是谁是很痛苦的。每一个人都应该清楚地了解自己，这样才能更好地超越自我。你清楚自己是谁吗？清楚自己要干什么吗？（2）分小组进行讨论，自我介绍，然后每个小组选出代表进行自我介绍。（3）[C]宣布评分规则：表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。表述要富有个性，充分展现自我风采。可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。（4）[D]裁判根据评分标准进行打分，挑出最佳的那位。下面对画线部分的理解不正确的是（）。

在联合应用弱、强型树脂时使用复床系统有什么优缺点？

洪水型钩体病的主要传染源是（）

捷克的国庆日是每年的（）。

前牙反矫治后是否复发，主要与下列哪项有关（）

当发生手足搐搦症时，说明其血钙已低于（）。

体育课准备部分的脉搏宜为（）

一项新发明诞生的时候应该先（）。