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当前学科:课程内容与教学方法
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课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有
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下列哪项不是接触性皮炎的处理措施()。
异丙嗪药理作用包括()
“资源教室方案在为特殊学生提供服务时,要以学生的整体发展为主,而不止考虑学生残障的补偿”。这句话体现了资源教室的服务应符合()。
葛某:女:22岁。初诊日期,1984年9日20日。患眩晕一年,每以劳累即发,月经来潮加重。由于迁延未治,半年后眩晕转变为时时作眩,神疲懒动,面色(白光)白,饮食减少,大便溏薄,两脉沉细无力。就诊于某医院。医者诊为气血亏虚之眩晕,以双补气血的归脾汤治疗,半月后眩晕好转。但月经来潮之后,淋漓不断,并有大便时脱肛。再次来诊。病例分析要求:①该患病变分几期?各期应诊为何病何型?②分析来诊时病因病机。③来诊时以何法,何方治之为宜?
主动脉瓣狭窄最常见的表现是()
由于速度变动率小,机组运行稳定性差,所以机组速度变动率越大越好。
右心房增大见不到的X线征象()
捆扎酒瓶时,五瓶酒与三瓶酒的加固方法()。
()以动产或权利做担保,通常以股票、债券或其他证券为担保。
用于急性百草枯中毒洗胃的是()。