课程是目标，它是指学生体验到的意义，它把关注的焦点从“教”转向了“学”，课程的重点从教材转向个人。() _幼儿教育科学研究方法_全学科试题题库

当前学科：幼儿教育科学研究方法

题目：未知类型
课程是目标，它是指学生体验到的意义，它把关注的焦点从“教”转向了“学”，课程的重点从教材转向个人。()
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