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当前学科：第八章教学（下）
题目：
判断题
课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象的制约。
A . 正确
B . 错误
答案：
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推荐知识点:
损失分摊原则是在（）的情况下产生的补偿原则的一个派生原则。
利用隔振器以降低因机器本身的扰力作用引起的机器支撑结构或地基的振动，称为被动隔振；为减少精密仪器和设备或其他隔振体在外部振源的作用下的振动，称为主动隔振。
婆罗门教学校学习的主要内容是？
设备在正常运行时，断路器跳闸的原因有哪些？如何处理？
血行播散型肺结核分为几个类型（）.
输油站每周定期对硬盘录像机进行检查保养，其工作不包括（）。
简要说明ISO／OSI的网络协议体系结构？
戈谢细胞的突出特征是下列哪项（）
水液运行的通道是（）。
社稷 shâ jì