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当前学科:高校教师岗前培训
题目:
单选题
认为“以学生为中心”的学习是自由的,是自由的有意义学习的学习理论是()
A
行为主义学习理论
B
认知学派的学习理论
C
建构主义学习理论
D
人本主义的学习理论
答案:
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已知某空气压缩机,每分钟吸气量40m3,该压缩机进气管中之压力(绝压)为0.1Mpa,温度为20℃,排气压力0.5Mpa,排气温度130℃,试以m3/分表示该压缩机的排气量(按理想气体,不考虑损失)
下面对甲状腺激素结合球蛋白(TBG)无影响的是()
患者,男性,68岁。2天前无诱因排成形黑便,每日1次。1天前于餐后呕咖啡样物约200ml,伴头晕、心慌。发病前2天因头晕服血栓通治疗。发病以来,乏力,体重下降5kg。否认肝炎病史。查体:血压100/70mmHg,脉搏90次/分,巩膜苍白,无黄染,无肝掌及蜘蛛痣,心肺未见异常,腹软,无腹壁静脉曲张,上腹轻压痛,未及包块,肝脾肋下未及。提示:经输血、输液治疗后,患者Hb92g/L。胃镜检查见胃窦大弯侧4cm×5cm不规则溃疡,质硬,底污秽。胃镜检查后第2天,患者呕咖啡样物1500ml,并有暗红色血块,排不成形黑便3次,血压90/60mmHg,心率110次/分。问题5:此时可选择的处理措施是()。
能明确地和定量地表达病因、宿主和环境之间构成的疾病流行规律的研究方法是()。
《伯夷列传》中提到的颜渊是哪国人?()
与病人交谈时正确的做法是()
当输入电压相同时,积分调节器的积分时间常数越大,则输出电压上升斜率()。
园林中进行树木灌水与排水的原则。
女性,56岁。无明显诱因消瘦3个月余。1个月前出现腹泻3~4次,无明显腹痛,抗感染治疗无效。近1周极度乏力、懒言、不能站立,吞咽呛咳就诊。体检:呈恶病质,体温37.8℃,表情淡漠,语音低微。皮肤略潮湿。无突眼。甲状腺Ⅰ度肿大,未及结节,杂音(-),心率124次/分,律齐。双手细微震颤(±)。全身肌萎缩明显,肌力2~3级对此患者来说,下列检查最有意义的是()
汽车营销的目标市场进入策略包括()。