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当前学科:国防知识竞赛
题目:
简答题
至少说出6大现代军事理论?
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推荐知识点:
如果对模拟信号设置的采样频度过低,采样点间隔过远,则信息量不足,不能较好地表示或恢复原始信号,造成()。A.信号混淆B.信号变换C.信号衰减D.信号增强
肌力测定的意义不包括()。
20岁已婚妇女,停经60日,阴道不规则流血10日。妇科检查:子宫如孕3个月大,软,双侧附件区触及手拳大囊性肿物,活动良好。最合适的检查方法是()
以下哪些是Arcon型?架的特点()。
何为全身传染?
数据是客观实体属性的值。()A.错误B.正确
在现代西方教育社会学流派中,解释论学派产生于20世纪()
阅读下列材料,回答问题。下面是赵老师"芝加哥城市建设选址"课堂延伸的教学过程:在一张美国北方五大湖附近的轮廓地图上,没有地名,只标注有河、湖、山脉、平原等自然条件和铁矿、煤矿、铜矿等自然资源。先向学生介绍一些资源、人口、运输以及食品供应方面的地理知识,然后要求学生对给出的上述地图进行观察和思考,同时鼓励学生展开讨论,确定一下美国北方大城市芝加哥应该建在何处?铁路应该怎样合理选线?公路应该如何分布?但不准学生看地理参考资料和详细地图。学生经过思考、讨论后,提出了似乎合理的见解,每人都标出了主要城市、铁路、公路等位置,如有的学生从河流与湖泊的角度,提出A地可以建立城市(水运交通);有的学生从资源的采掘与利用的角度,认为B地可建立城市(资源矿藏);有的学生从粮食生产与供应的角度,认为C地可建立城市(处于平原中心的粮食供应),学生的思维异常活跃,气氛十分热烈。最后,当教师用地理资料(地理真实情况)核对,即把标有城市的同样境域的一张地图挂出,对学生所获得的结论验证,明确答案(即被发现的地理知识)是否正确时,大家都欢呼雀跃起来,沉浸在发现的快乐之中。
特级、甲级档案馆中的特藏库和非纸质档案库、服务器机房应设()。
三原子气体