营养不良的病理生理改变有()_营养与营养紊乱患儿护理_全学科试题题库

当前学科：营养与营养紊乱患儿护理

题目：多选
营养不良的病理生理改变有()
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阅读所提供作品，运用本门课程中所学的理论知识进行分析，不少于600字。注意：不必面面俱到，可自选一个切入点展开分析。呵，母亲舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟。呵，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影。虽然晨曦已把梦剪成烟缕。我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。呵，母亲，岁月的流水不也同样无情？生怕记忆也一样退色呵，我怎敢轻易打开它的画屏？为了一根刺我曾向你哭喊。如今带着荆冠，我不敢。一声也不敢呻吟。呵，母亲，我常悲哀地仰望你的照片纵然呼唤能够穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠？我还不敢这样陈列爱的祭品，虽然我写了许多支歌，给花、给海、给黎明。呵，母亲，我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的枯井。

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