为实现教育目标，为一线教学人员正常运行的后勤保障系统中的群体组织，如总务、财务、教材、设街、图书馆、资料室、医务、伙食等群体组织，属于（）_管理心理学_全学科试题题库

当前学科：管理心理学

题目：单选
为实现教育目标，为一线教学人员正常运行的后勤保障系统中的群体组织，如总务、财务、教材、设街、图书馆、资料室、医务、伙食等群体组织，属于（）
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

热敷法的原理是软化皮肤表皮（），令死皮脱落，促进新陈代谢，从而令皮肤细胞活动加速，以充分吸收精油的营养及药治作用。

按五行规律，肝病及心的是（）。

凝血时间测定的临床意义何在？

加热炉烟道气氧含量低，炉膛燃烧浑浊，正确的处理方法是（）。

关于医疗机构从业人员行为规范的实施与监督，下列哪个说法不准确（）。

吸收塔分离的关键组分是（）和（）。

下列属于细胞周期非特异性药物的是（）

医疗机构不需在12小时内向当地卫生行政部门报告的医疗过失行为是（）

按休克发生的始动环节，可将休克分为

某工序过程有六个因子A、B、C、D、E、F，工程师希望做部分因子试验确定主要的影响因素，准备采用26-2设计，而且工程师根据工程经验判定AB、BC、AE、DE之间可能存在交互作用，但是MINITAB给出的生成元（Generators）为E=ABC，F=BCD，为了不让可能显著的二阶交互作用相互混杂，下列生成元可行的是（）.