“预备——提示——比较——概括——应用”的阅读教学模式是（）提出的。_中学语文教学法_全学科试题题库

当前学科：中学语文教学法

题目：单选
“预备——提示——比较——概括——应用”的阅读教学模式是（）提出的。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

来访者中心疗法中，成功治疗（促进成长）的充要条件不包括（）

简述砷、汞的检验。

下列土地状况中，属于土地权益状况的是（）。

王粲《登楼赋》（）

铝及铝合金焊接时，防止烧穿的方法有哪些？

吐泻转筋的要药是（）。

电子商务下的第三方物流的管理模式有（）、电子化管理模式、系统化管理模式、后勤管理模式、全过程管理模式。

新型隐球菌脑膜炎与下列哪种疾病最相似（）

在300，00英尺高度巡航并安静地坐着，有用意识时间大约是（）。

综合网点兼职管库员不得兼职（）