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当前学科:物权概述
题目:
单选
债权形式主义以()为代表。
A . 法国
B . 日本
C . 德国
D . 奥地利
答案:
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一般资料:求助者,男性,15岁,高中一年级学生。 案例介绍:求助者去年9月升入重点高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧,成绩不理想。一个多月前,求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办”的想法。求助者非常紧张,努力集中精力学习,可越是这样就越难以集中注意力,还出现了头晕、头疼、记忆力下降的情况。求助者担心学习成绩会一直下降,将来考不上大学、找不到好工作,担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安,烦躁。只有在不想学习问题的时候,心情才会好些。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者内向,追求完美,父母对其要求严格。以往学习成绩优异。 该求助者目前的心理状态主要是()。 该求助者与认知有关的症状包括()。 引发该求助者心理问题的原因可能包括()。 本案例中已了解的求助者的临床资料包括()。 该求助者不合理信念的特征是()。 该求助者面对的压力源是()。 该求助者在咨询中还谈及了自己的隐私问题,心理咨询师恰当的做法包括()。 在咨询过程中,心理咨询师控制会谈内容和方向的方法包括()。 与该求助者商定咨询方案的内容应该包括()。
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