五味的阴阳属性，属于阳的一组是（）。 _中西医结合执业医师_全学科试题题库

当前学科：中西医结合执业医师

题目：单选题
五味的阴阳属性，属于阳的一组是（）。
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根据目前的射频指标，通过理论分析和仿真结果显示，TD基站与W基站间无法直接共存。

李约瑟在牛津大学科学史讨论会上作了一个题为“中国科学传统的贫困与成就”的报告。在报告中他指出：“无论是谁想要解释中国社会未能发展出近代科学的原因，那他最好是从解释中国社会为何未能发展商业的以及后来的资本主义入手。”他甚至相信：“如果中国社会曾可能出现类似于西方的社会和经济的变革的话，那么在那里也许本来是会出现某种形式的近代科学的。”在报告中李约瑟试图分析（）

如果来自被视察物体的视刺激信号是一个跟一个断断续续的，而每次都少于（）秒，则视觉就来不及消失。

cAMP信号通路中，（）直接激活基因控制蛋白自磷酸化。

组织设计的结果是形成（）

对于气焊熔剂、熔渣，其熔点和密度应当（）母材。

系统性红斑狼疮患者脱发时的护理措施，哪项不正确()

胶体溶液有丁铎尔现象，即胶体粒子有（）的作用。

案例：阅读下列教学片段，回答问题。李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中，首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表，随后演示了一些常用公式的应用方法，并布置了层次学习任务。第一层任务：模仿老师创建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。第二层任务：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均数等操作。并能够熟练地运用函数完成老师给的计算任务。很多同学在完成第一层任务后，都觉得第二层任务难度太大，甚至导致某些同学放弃了操作。问题：（1）李老师主要采用什么教学方法进行教学？这种教学方法的主要特点是什么？他为什么要进行分层次的任务设计？（2）李老师设计的两层任务水平上存在什么问题？如何改进？