暗挖隧道环形开挖预留核心土地施工工艺流程中，紧接在“开挖环形拱部-架立钢支撑-喷射混凝土→”后的工序是（）。 _市政工程管理与实务_全学科试题题库

当前学科：市政工程管理与实务

题目：单选题
暗挖隧道环形开挖预留核心土地施工工艺流程中，紧接在“开挖环形拱部-架立钢支撑-喷射混凝土→”后的工序是（）。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

成本动因按照性质可以分为（）。

根据《票据法》的规定，以下关于失票人向人民法院申请催告的说法正确的是（）

农产品供给弹性的特点？

患者倦怠乏力，面色萎黄，月经量少，质稀，舌淡瘦薄，其脉象应是（）

阅读材料，根据要求完成下列任务。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“滑动摩擦力”的内容标准为：“通过实验，了解滑动摩擦力以及理解滑动摩擦力的影响因素。” 材料二：某八年级物理教科书“运动和力”一节中有“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，内容如下：探究影响滑动摩擦力大小的因素我们采用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值通过弹簧测力计读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。用到的实验器材：弹簧测力计、长木板、棉布、毛巾、带钩长方体木块、钩码。参考实验步骤： ①在水平桌面土铺上长木板，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做匀速直线运动，记下测量示数。 ②在木块上加不同数目的钩码，改变木块对木板的压力，再做上述实验。 ③将（）、（）分别铺在木板上，改变接触面的粗糙程度，重做上述实验。 ④将实验数据记录在下面表格中。 ⑤分析数据得出结论。材料三：教学对象为初中二年级学生，已学过力、摩擦力等知识。任务：（1）写出摩擦力产生的条件。（2）根据上述材料，完成“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）

“互联网服务提供商”缩写为（）（3个大写字母）。

1岁小儿，不会站立，表情呆滞，很少哭，智力低下，尿有鼠尿臭味，皮肤白皙，毛发黄褐色，膝反射亢进，三氯化铁试验（+），此患儿的治疗主要是（）

蟹爪兰的嫁接砧木常选择（）

在稳压管反向击穿区，（）。

肛旁突然剧痛，并出现肿物，触压痛明显，未见出血，可能的诊断是：（）