主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:动物遗传应用技术
题目:
未知类型
下列属于以实验室为基础的监测系统是:()
A、法定传染病报告系统
B、出生缺陷监测系统
C、重点传染病加强监测系统
D、医院内感染监测系统
E、Pulse-Net监测系统
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
某综合办公楼项目,建设单位与施工总承包单位签订了施工承包合同。委托某监理单位承担监理任务。施工总承包单位将桩基础工程分包给一家专业施工单位。在监理工作实施过程中,发生了以下事件。事件1:在设计交底前,专业监理工程师组织监理员熟悉设计文件,并对图纸中存在的问题向设计单位提出书面意见和建议。事件2:工程项目开工前,总监理工程师组织专业监理工程师审查了承包单位报送的施工组织设计报审表,并提出审查意见,由施工项目技术负责人签认后报送建设单位。事件3:工程定位放线时,总监理工程师指派测量监理员复核施工单位报送的原始基准点、基准线和测量控制点。事件4:分包单位在桩基础工程施工完成后,向监理单位报送了工程结算书和工程款支付申请,总监理工程师审枋了分包单位的工程款并签字同意进行结算。事件5:在进行工程进度控制工作时,专业监理工程师主要依据施工合同有关条款、施工图和技术文件制定进度控制方案,对进度目标进行风险分析,制定防范性对策,经总监理工程师审定后报送建设单位审核。
黄金视线位置是高度在80cm-190cm。
当竖曲线半径为定值时,其切线长度随着两纵坡差的数值加大而()。
强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习力量的方式。在教学过程中,教师在板书呈现中,运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志;在讲解重难点时语调增高、语速放慢,同时有体态、手势或表情的变化;另外,教师故意设置问题“陷阱”,让同学解答,先错后纠。这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和应用原则与要点。
女性,70岁,双膝关节疼痛10年余,加重1年,行走较长距离后疼痛感加重。查体:双膝关节内翻,浮髌试验(-),双膝关节活动范围0°~10°~95°。X线片可见内侧关节间隙狭窄、周缘骨赘形成。应给予的治疗方式()
催化剂采用器外再生与器内再生相比有什么优点?
下列()项属于超出正常使用极限状态。
对习近平新时代中国特色社会主义思想的正确理解是()。
商人的告知义务不是一般意义上的告知义务,而是一种法定的告知义务。()
中国最早到西域去求法取经的僧人是三国时的(),他也是中国第一个西行求法的人。