主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:电网调度自动化运行值班员技师
题目:
单选
500kV变电站计算机监控系统站控层设备及其它影响整个监控系统运行的设备的调度管辖权属()
A . A、对该变电站有调度管辖权的各级调度机构
B . B、对该变电站有调度管辖权的最高一级调度机构
C . C、国调
D . D、网调
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
执照申请人以欺骗、贿赂等不正当手段取得执照的,由民航局撤销其执照,( )年内不得再次申请。A.1B.2C.3D.4
新生儿轻度窒息的Apgar评分标准为()
电子天平的显示器上无任何显示,可能产生的原因是()。
患者男,22岁。5天前患者出现失眠、乏力。3天来,学习时注意力不集中,听不懂老师讲课内容,记忆力减退,不认识熟悉的同学和老师,诉头痛,不愿上学,渐胡言乱语,说话东拉西扯,让人难以理解,有时说:"你们拿我做实验,有外星人,你们都是走狗!走狗!走狗!"有时说:"我这是怎么了?我这是怎么了?我这是怎么了?"夜不眠,兴奋吵闹,行为乱,撕扯自己的头发,碰头。白天行为较为安静,夜间加重。拒绝治疗。经仔细询问病史,患者在3天前出现低热,咽痛。入院时体温37.8℃,咽后壁充血,神经系统无阳性体征。当晚体温升至38.8℃,急查血常规示:WBC18×10/L,头颅CT正常,脑脊液正常,此时你考虑哪些诊断()
强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习力量的方式。在教学过程中,教师在板书呈现中,运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志;在讲解重难点时语调增高、语速放慢,同时有体态、手势或表情的变化;另外,教师故意设置问题“陷阱”,让同学解答,先错后纠。这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和应用原则与要点。
“不以物喜,不以已悲”告诉我们,不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲,其出自()。
恩格斯说:“物质无非是各种实物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”,这说明()。
以下对"开-闭"原则的一些描述错误的是?()
监督和检查是指领导对下属的监察和督促。其目的在于使下属能够迅速、准确、有效、积极主动地贯彻执行教育方针及各项政策,完成————和教育管理等方面的工作任务。
下列对CSS字体族科表述不正确的一项是()