能获得大量的较真实的教学效果评价的途径是_护理教育学_全学科试题题库

当前学科：护理教育学

题目：选择题
能获得大量的较真实的教学效果评价的途径是
- A. 学生座谈会
- B. 学生问卷调查
- C. 查阅资料
- D. 专家听课
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女性，48岁，胃溃疡史10年，近1年症状加剧，食欲不佳。胃镜检查示胃角溃疡，幽门螺杆菌阳性抗Hp最佳治疗方案是（）。

女孩，8岁。于4个月前开始不规则发热，体温38～39℃，2个月前出现气促、咳嗽、下肢水肿，抗结核治疗后无效，1岁时诊断为"先天性心脏病"。体检：T38.5℃，P：114/min，R：48／min，颈静脉怒张，心前区隆起，于胸骨左缘2、3肋间可闻及连续杂音，伴震颤，肝肋下4．0cm，尿常规：蛋白（+），本例应诊断为（）

糖的有氧氧化过程中丙酮酸→CO2＋H2O发生在（）

工作面应保留的最小防突措施超前距为：煤巷掘进工作面5m（地质构造带7m），回采工作面3m（地质构造带（）m）；

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检查圬工裂纹中注射的酚酞溶液显示的颜色为（）。

为确保货车现有数统计的准确性，统计人员应与站调、值班员、车辆段调度或列检值班员等有关人员建立相互核对现在车和检修车制度。

发电厂应向有关调度传送哪些遥测量和遥信量？

关于前列腺的说法正确的有（）

在中国现代画家中最擅长指画的是（）。