教育目的所依据的“现实”包括两个方面：一是社会现实及其发展趋势；二是受教育者的（）现实及其趋势。 _高校教师岗前培训_全学科试题题库

当前学科：高校教师岗前培训

题目：单选题
教育目的所依据的“现实”包括两个方面：一是社会现实及其发展趋势；二是受教育者的（）现实及其趋势。
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患者，女，57岁，风心病二尖瓣狭窄、全心衰竭5年，常于冬季好发心力衰竭，近3年服用地高辛、β受体阻滞剂、ACEI治疗。2天前爬山后出现咳嗽、咳痰、发热伴心悸、气短入院。体检：T：38℃，BP：100／70mmHg，R：28次／分，神清，半卧位，口唇、面颊、甲床发绀，可见颈静脉怒张，心界扩大，心率102次／分，律整，两肺满布干湿啰音，肝肋下2指，无腹水，双下肢可凹性水肿。实验室检查：WBC增高伴核左移。症状控制后责任护士向病人及家属进行健康教育的内容不妥的是（）

（）属表情肌。

化学性意外伤害，通常是由于药物使用不当或错用引起。（）

（）婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。

列车技术检修开始时间以（），列车技术检修结束时间以撤除防护信号为准。

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（）方案以现有的电话双绞铜线为接入线路，其传输质量和可靠性无法与现代通信光缆相比。

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叙述产品成本核算的一般程序。

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