主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:中学教育心理学
题目:
问答题
结合实际,论述促进程序性知识学习的教学策略。
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
直接式顶棚施工抹灰应先抹()。
决策理论认为要用“令人满意”的准则代替“最优化”准则。()
高炉喷煤为什么不能无限量增加?
三色信号灯中黄灯闪烁,是提醒所有的车辆行人要赶快通过或准备停止通过。
中心锚接在安装前,()均需涂抹无酸锂基润滑脂。
浮选机排空矿浆时停机顺序,最先应当:()
典型胆囊结石的三大声像特征是()。
美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮,( )提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。
根据《行政复议法》的规定,复议机关审查具体行政行为时,发现具体行政行为所依据的规章或具有普遍约束力的决定、命令与法律、法规或其他规章和具有普遍约束力的决定、命令相抵触时,()。
在教育心理学中,学习过程是该门学科研究的核心内容。