结合实际，论述促进程序性知识学习的教学策略。_中学教育心理学_全学科试题题库

当前学科：中学教育心理学

题目：问答题
结合实际，论述促进程序性知识学习的教学策略。
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哪些患者可进行输卵管通液（）

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RSV引起的毛细支气管炎存在免疫损害。()

船间的吸引与排斥现象是由于航进中船舶首尾水位升高、压力（），从而给附近他船以（）作用，而船中水位下降、压力（），则给他船以（）作用。

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