学生是人，具有人的本质属性，不具有特殊属性。_第五章学生与教师_全学科试题题库

当前学科：第五章学生与教师

题目：判断题
学生是人，具有人的本质属性，不具有特殊属性。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

男性，64岁。3个月前不慎滑倒，头部碰撞门槛，当时无明显不适。1周前出现头痛、头昏，伴记忆力减退，视力下降。近日症状加重，说话含糊不清，且出现右侧肢体麻木乏力而卧床。既往有高血压、动脉硬化史多年。疑诊脑出血或脑梗死入院治疗。查体：P60次/分，R18次/分，BP180/98mmHg。神志清，嗜睡，双瞳孔等大，语言吐词不清。双眼底视神经乳头边界模糊，A：V为1：3，右侧下肢锥体束征阳性。正确的处理措施是（）

三相交流电弧炉供电线路由哪些电路组成？

乙炔瓶只能直立使用，严禁卧放使用。

对罪犯开展个别谈话教育前，应做的准备有（）。

常见分体式空调器（冷气机），连接室内外机组的两条铜管最正确之名称是（）

不符合肺结核活动期特点的是（）

某些高合金钢（如W18Cr4V）回火后会出现硬度的升高或停止下降，这种现象被称为（）。

下列关于"移植肾"行CT扫描的说法，哪项是错误的（）

系统设计要遵循哪些基本原则？

军队是国防力量的主体，空军军队是我军的一个独立兵种。起步晚但是发展快，具有较强的生存能力和远程机动打击能力的高技术兵种。