当前学科:学前儿童游戏教程
  • 题目: 多选
    以下属于精神分析学派的游戏理论观点是()。

      A . 在童年期,游戏可以帮助儿童释放因内驱力受社会压制而产生的紧张与压力,帮助儿童处理适应不良的经验
      B . 游戏的特征是“同化”超过了“顺应”
      C . 游戏可以帮助“自我”对生物因素和社会因素进行协调和整合
      D . 游戏是宣泄攻击性驱力的合法的、为社会所允许的途径
      E . 儿童对于角色的选择,往往基于他们对于某个人的爱、尊敬、嫉妒或愤怒的感情

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