教师的“热情”表现为（）_中小学教师心理健康网络知识竞赛_全学科试题题库

当前学科：中小学教师心理健康网络知识竞赛

题目：多选
教师的“热情”表现为（）
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检测装置中的()环节可以把来自传感器的信号转换为更适合进一步传输和处理的形式。A.数据采集B.信号调理C.信号显示。D.信号处理

感觉的刺激阈增高，反应剧烈时间延长，当刺激达到阈值时，经一潜伏期，可产生一种强烈、定位不明确的不适感觉，病人不能正确指出刺激部位和判明刺激的性质与强度，有时感到刺激点向四周扩散，持续一段时间后才消失。指的是（）

女，32岁，已婚未孕，妇科检查发现子宫增大如孕12周，B超提示子宫前壁壁间单发肌瘤8cm×7cm×7cm，双附件未发现异常。最佳治疗方法是（）

容易引起妇科病的常见情志因素是（）

水政监察队伍不得以自己的名义对当事人作出如责令停止违法行为、责令限期整改等决定的行政行为。

采用无级变速的主要优点是（）。

变压器原边匝数增加5%，副边匝数下降5%，激磁电抗将（）。

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婴幼儿大小便后，保育员应督促（）独自冲厕、洗手。

垄断竞争厂商达到长期均衡时