主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：教师继续教育
题目：
单选题
对于学生的差异，下列说法正确的是（）
A
差异也是教学的资源
B
差异一定对教学不利
C
教学无需考虑学生差异
D
分班无需考虑差异
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
健康教育的最主要目的是（）
箱形起重机主梁水平方向的对角线允许误差为（）。
大叶海藻的性状特征是（）
影响电解式微量水分仪检测精度的基本因素是系统压力、（）和样品气流量。
为提高医院内获得性肺炎痰培养的阳性率，应在培养前做痰的哪项检查（）
保险代理从业人员的七个职业道德中最基本的是（）
栓塞性微球在体外磁场引导下，可随血液阻滞在癌体周围毛细血管中，可达到既切断肿瘤的营养供给又可提高局部浓度，延长作用时间。()
女，35岁，心慌、怕热、多汗、消瘦、易饿3个月，甲状腺弥漫性Ⅰ°肿大，血TSH降低、T3和T4增高，诊为甲亢。他巴唑每天30mg，半月后血白细胞2.0×109/L．中性粒细胞1.0×109/L。甲亢的下一步治疗宜选（）
在网页中不能显示的表单元素是（）
使用实行强制检定的计量标准的单位和个人，应当向（）申请周期检定。