在健康教育理论“知-信-行”模式中，有可能导致行为改变失败的因素有_社区护理_全学科试题题库

当前学科：社区护理

题目：多选题
在健康教育理论“知-信-行”模式中，有可能导致行为改变失败的因素有
- A. 恐惧
- B. 存在侥幸的心理
- C. 行为者对生病或死亡的认可性
- D. 怀疑信息的可靠性
- E. 尝试行动，但无法坚持
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

薪酬调整

丙酸氟替卡松（辅舒良）的剂型是（）。

短筒取心下钻时，分析岩心要在（）上狠下功夫。

女性，25岁，服敌敌畏昏迷2小时而急送医院。查体：大汗，双瞳孔针尖样大小，双肺布满湿啰音，心率62次／分。最佳的治疗是（）

下列不属于按摩师管理的内容是（）。

关于准直器散射因子（Sc）的叙述，不正确的是（）

下列哪项可能实现面对面交流效果（）

企业的双重性目标是（）

目视进近坡度指示系统（VASIS），按装设位臵分为（）。

培养学生养成良好的信息素养，主要从四个方面进行，其中不包含（）