A帮助老师科学诊断自己的信息技术应用能力水平
B帮助区域管理者了解本*区域教师的信息技术应用能力情况
C根据教师的自我诊断为教师推荐应该学习的课程
D方便管理者将教师的诊断测评结果与教师资格认定、资格定期注册、职务(职称)评聘和考核奖励等联系起来
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