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当前学科:中小学班主任
题目:
单选题
()提醒我们教师在转化“差生”过程中要多些真诚,同时用足够的耐心鼓励他,就可能会收到意想不到的效果。
A
鲶鱼效应
B
蝴蝶效应
C
南风效应
D
木桶效应
答案:
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