疏不破注_文献学_全学科试题题库

当前学科：文献学

题目：名词解释
疏不破注
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应用程序的后缀一般是（）。

阅读以下教学反思（节选），按照要求答题。因为单一的教学模式容易让学生厌倦，而太多变的教学又让学生琢磨不透，不能形成规律，无“法”可依，所以教学就成了一个需要不断思考和改进的活动，既需要像做饭一样变换花样，来引起学生的求知欲望，又要形成一定的格局和习惯，让学生觉得有规律可寻。例如每天的预习，需要有一定的方法和规律，让学生知道应该做什么。生字、词语以及相关作品的背景和作者的资料，初次阅读课文，是必须掌握的。而有时也有一些变化是需要我们潜心研究的，例如我在教学《变色龙》的时候要求学生把自己朗读的最好的段落录下来，让学生通过读体会人物的性格和思想。对上述教学实录片段分析不正确的是（）。

在“热客下焦，在下之病可泄而出之”中，“客”之义为（）

使用熔化极混合气体保护焊接低碳钢、低合金钢时，混合气体选用（）较好

心血不足心悸宜选（）

转炉烟气净化系统可概括为烟气的（）、（）、（）等三部分。

患者，女，22岁，宫外孕引起大出血，经补气止血治疗后仍经血淋沥，腹泻，舌淡，苔薄白，脉细弱，首选药物是（）。

我国职业危害申报工作实行属地化管理。下列有关职业危害申报工作的要求中，正确的是（）。

环境保护行政主管部门不得公开涉及国家秘密、商业秘密、（）的政府信息。

患者女性，45岁，CT平扫，右肾影均匀增大，内有多房囊样结构，肾实质变薄，增强扫描对比剂进入囊腔形成“液—液平面”，首先考虑下列哪种病变（）。