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当前学科:农业银行高管考试
题目:
填空题
贷记卡跨中心双方抹账交易码为(),可抹账的交易类型有转账存款(4210)、()、现金存款(4212)和()。贷记卡撤销交易码为(),适用于日终前对当日已成功办理的“49”打头的贷记卡交易进行撤销。
答案:
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铣床工作台的移动是主运动。
亚硝酸盐中毒的解毒剂是()
与其它工况相比较,在进行起钻作业时作用在井底的压力()。
维纳认为,人们对自己行为结果得分归因包括努力、能力、控制、运气四方面。
406MHZ EPIRB电池应()年更换一次
在全部太阳辐射中,紫外线约占()
患者头眼剧痛,恶心呕吐,睛高突起,眼珠转动失灵,胞睑及白睛红肿,壮热神昏,舌质红绛,脉数。辨证为火毒内陷。根据辨证,治宜()
对病人不一定有助益,可能违背医学伦理学有利原则的做法是()
大跨度桥梁的主要桥型是什么?
阅读一高中语文教师讲授必修(3)《老人与海》的课后教学反思(节选),按要求答题。(括号语句的序号与选项的序号是对应的)[A]备课阶段我参考-教师参考书等许多资料,结合单元重点和学生现状,确定了两课时的教学方案。)([B]第一课时是题解,作者生平与创作介绍,熟悉课文。课文朗读阶段,我按座位将学生分成四组,采用朗读加分制。提议大家踊跃参与,自愿朗读,一人读完另一人主动起来继续朗读。学生课堂反应积极,课堂气氛活跃。但也存在几个同学抢读课文的情况。)([C]第二课时是分析课文。在课上我用多媒体展示问题,让学生分析这部小说中桑地亚哥的人物形象,并分别找学生就人物进行介绍。用多媒体展示课文中的精彩语句,让学生进行品评,目的是让学生体会海明威的语言特点。)([D]课间我跟学习委员聊天,他反映朗读课文阶段,他们的心里就是要争抢着读,因为那样可以为本组加分增光,没有抢到读课文的机会他们会很失落。我突然意识到,以后开展这样的朗读活动要跟学生们强调,我们是了提高朗读水平、锻炼朗读能力而积极参与朗读,而不是单纯为了加分而抢读。)对括号部分的分析,不准确的一项是()。