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当前学科：管理学基础
题目：
填空题
SWOT是一种分析方法，它们是指竞争优势、竞争劣势、机会、（）。
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1922年6月，中共中央在一份文件中指出：“无产阶级目前最重要的工作，还是应该联络民主党派共同对付封建军阀，以达到军阀覆灭，建设民主政治的目标”，上述材料表明中共已经（）
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()方式适用于帐册不够健全，但是能够控制原材料或进销货的单位。
课例点评题：通过对下面七年级歌唱课《友谊地久天长》这一课例教学过程的分析，并进行点评。【课题名称】《友谊地久天长》【教学目标】一、通过歌唱《友谊地久天长》，表达优美、怀念的音乐情绪，激发珍爱友谊的情感。二、能够用圆润的声音演唱《友谊地久天长》，基本做到声部均衡、和谐。【教学重点】二声部合唱的训练。【教学过程】一、聆听合唱《友谊地久天长》教师提出问题：歌曲表达了怎样的内容和情感？它的演唱形式是什么？学生聆听后回答问题。教师引导：演唱时注意气息的控制，注意吐音的清晰及后两小节的连贯性。二、发声练习要求：（1）吸气要深，连贯地歌唱。节拍、节奏唱准确。（2）每个音发声位置要统一，注意声音连贯、圆润。（3）注意两个声部的协调性。二声部进入要整齐。教师钢琴伴奏，学生做二声部的合唱练习。三、学唱歌曲《友谊地久天长》1.分声部学唱要求：节拍、节奏、音准要准确，咬字、吐字清晰，保持练声时的状态。教师钢琴伴奏，指导学生练习。2.两声部合唱要求：注意保持音准，声部间互相聆听。教师钢琴伴奏，并随时给予指导和点评。3.合唱处理要求：轻声而有感情地歌唱，注意声音的位置及气息的控制，注意声部间的配合及声音的协调性。体会歌曲所表达的情感。4.师生点评和交流教师提出问题：怎样才能表现出歌曲所要表达的情感？师生围绕力度、速度、音色、和声等要素进行讨论。教师引导学生有感情地朗诵歌词，进一步理解歌曲所要表达的思想感情。5.再次演唱教师指挥，学生钢琴伴奏。要求：学会看指挥及聆听钢琴伴奏，歌唱中进一步体验歌曲所表达的内容与感情。四、欣赏电影《魂断蓝桥》片段启发学生对《友谊地久天长》这首歌曲情感的把握。学生简要介绍电影《魂断蓝桥》的主要内容，教师给以必要的补充。五、对比欣赏三拍子、四拍子的歌曲《友谊地久天长》教师提示：两首歌曲在音乐表现上有什么不同？学生谈感受，教师与学生交流。六、课后作业同学自由组合，学唱三拍子或四拍子的《友谊地久天长》，下节课交流。
蛋白质变性是由于（）。
智能决策支持系统的结构包括（）
某卫生中心由门诊楼、急诊楼、住院楼等组成，卫生中心的机电工程内容有建筑给水排水、建筑电气、通风空调、消防工程和电梯安装工程。变电所、水泵房和锅炉房建在住院楼的地下一层，工程的冷水机组、锅炉、成套变配电设备和电梯等大型设备均由业主采购。 业主通过招标方式确定A公司承担机电工程施工总承包，合同约定A公司承包工程的范围有建筑给水排水、建筑电气、通风空调工程安装，一般设备和材料由A公司采购。 业主将消防工程分包给8公司施工；地下变电所分包给电力工程公司；电梯安装由电梯制造厂的安装公司承担。为方便施工管理，业主授权A公司按合同文件与其他公司签订分包合同。 工程的冷水机组、锅炉、成套变配电设备和电梯等大型设备按施工计划到达施工现场，A公司组织各分包队伍进行开箱检查验收。合格后二次搬运到地下一层进行安装。 电梯设备到达施工现场后检查验收的内容有哪些？
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