主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:口腔修复综合练习
题目:
未知题型
MTM改善前牙区美观及咬合可实现()
A . ['纠正重度前牙反
B . 关闭前牙间隙
C . 牙弓间隙足够时,纠正前牙扭转、错位
D . 纠正牙及牙槽性前牙反
E . 除A外皆可
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
古代雅典统计整个城邦的人口时,官方文件的表述是:“雅典人及其妻子和孩子”。这种现象反映了在古代雅典()
下列()吸声材料的特性是:内部气泡不连通,与多孔材料不同,主要*共振有选择地吸收中频。
弱视患儿的视功能检查包括()
东风11型内燃机车柴油机的供油提前角为()。
下列设计工作中,不属于系统设计阶段工作的是()
下肢静脉曲张患者,禁忌做高位结扎及剥脱术的是()。
质量目标应()
运行中若发现发电机机壳内有水,应查明原因。如果是由于结露所引起,则应提高发电机的()和()温度。
学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时,应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作,来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径,从而达到助人自助的目的。在这个过程中,学校社会工作者扮演的角色是()。