建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。 _信息技术岗位竞赛_全学科试题题库

当前学科：信息技术岗位竞赛

题目：单选题
建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。
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控制断面

细胞周期非特异性药物，主要包括（）

下列有关挥发份的定义的说法正确的是（）

患者，女性，42岁，右眼眼红、眼痛伴视力下降3天。Vod0．3，Vos1.0；Tod34mmHg，Tos15mmHg；右眼球结膜睫状充血，角膜轻度水肿，尘状KP（++），前房轴深3C．T．，周边1／4C．T．，房水Tyndall征阳性，虹膜纹理模糊，瞳孔3mm×3mm，对光反射减弱，晶状体透明，视盘色红，边界清，中心凹反光存在。左眼眼前后段检查正常。患者可选用下列降眼压药物，除了（）

造成重排岗位酸肟比失调的原因有（）。

2012年6月7日，我国银监会发布的《商业银行资本管理办法（试行）》对商业银行资本监管要求分为四个层次，下列关于这四个层次的说法，错误的是（）

（）不是基础加固的常用方法。

用象形文字写成的（　）堪称丰富的纳西族百科全书，是纳西族的艺术珍品。

脊柱胸腰段一般指（）。

下列哪项不是强心苷的不良反应（）