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当前学科:病理科
题目:
多选
下列传染病引起白细胞总数减少的是()
A . 败血病
B . 猩红热
C . 疟疾
D . 流行性脑脊髓膜炎
E . 伤寒
答案:
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区域活动与集体活动相比,幼儿的主体作用变得隐性,目标隐含在环境和材料之中。()
一个导频可能会属于下面哪个/些集合()。
所谓潜伏期是指()。
舞池有()和()两种设计形式。
可逆式换热器采用()
煤炭生产应当依法在批准的开采范围内进行,不得超越批准的开采()越界、越层开采。
如果需要取消高级筛选,只需选择数据→筛选→()菜单命令,就会恢复到未进行筛选前的状态。
下列哪一项不是呼吸监测的主要指征()。
一般说来,数据库管理系统主要适合于用作()。
案例:李老师在初中物理“牛顿第一运动定律”一课的教学中,提出力与物体运动的关系,让学生进行讨论。老师:同学们,我们前面已经学习过了力,也学过物体的运动,那老师想问一下大家,力和物体的运动之间的关系究竟如何?力是改变物体运动的原因呢?还是维持物体运动的原因,大家思考一下,可以互相讨论。学生甲:我认为力是维持物体运动的原因,学生通过用手移动书的实验来解释。学生乙:力是改变物体运动的原因,他没有做实验,用了书上的科学事实来说明。老师:的确,力是改变物体运动的原因,大家要把它记住了。学生甲:老师,我认为不对,这本书如果我们对它不施加力,它明明就停止运动了,这显然就是力在维持物体运动的呀!学生乙:书上说了,力是改变物体运动的原因。学生甲:可实际情况是确实是维持运动的……问题:(1)针对上述案例,指出学生在理解物理规律方面存在的问题。(2)设计一个教学片段帮助学生进一步掌握“力是改变物体运动的原因”的相关物理概念。