教育到发展的中间环节是（）。_学前儿童发展心理学_全学科试题题库

当前学科：学前儿童发展心理学

题目：单选
教育到发展的中间环节是（）。
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患者女，31岁，因反复气促、心悸5年，加重1d入院。查体：Bp100/70mmHg，端坐位，呼吸急促，双颧及口唇发绀，双下肺闻及大量湿啰音，心率132次/min，心律绝对不齐，第一心音强弱不等，P2＞A2，心尖区可闻及低调隆隆样舒张期杂音和开瓣音，余瓣膜听诊区未闻及病理性杂音。腹软，肝肋下未及，腹部移动性浊音阴性，双下肢无水肿。此时可采取的处理措施包括（提示约5d后患者心功能基本控制稳定，静息时心房颤动心室率降低至100～105次/min，但吃饭或床上活动后心室率仍可＞110次/min。）（）

胆管癌典型征象为（）。

（）是用于装有雷达反射器的航标所用标志。

造成工资率变动在长期中能够比短期中对企业的劳动力需求产生影响的是因为（）。

（）为儿童的生存提供必要的物质条件，如水分、空气、阳光、养料等。

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前牙缺失，牙槽嵴丰满，倒凹大，观测模型时应（）

下列关于自行建造固定资产会计处理的表述中，不正确的是（）

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