大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效。_高等教育学_全学科试题题库

当前学科：高等教育学

题目：单选
大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

关于计算机网络的下列说法中，惟一正确的是（）。

黏度系指流体对流动的阻抗能力，本药典中采用（）以表示之。测定液体药品或药品溶液的黏度可以区别或检查其纯杂程度。

绞合线芯节距忽大忽小，主要原因是设备和材料。

与股利支付有关的法定日期有：（）

市场机制是一个有机的整体，它的构成要素主要有()

截面对形心轴的哪个几何量一定等于零？

计算题：某普通工业用户采用三相两元件电能表进行计量，后在用电检查过程中发现该用户私自在B相装有2kW单相工业负载，且使用起止时间不明。请问应如何处理？［假设电价为0.40元／（kW•h）。］

重大事故

美发师要把顾客当做衣食父母去热情接待，让顾客有（）的感觉。

化妆时利用色彩的明暗、冷暖来强调面部凹凸层次，用明暗错视矫正（）间距。