主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:浮选工考试
题目:
多选
浮选常用药剂按其作用分类有()。
A . A、捕收剂
B . B、起泡剂
C . C、抑制剂
D . D、活化剂
E . E、PH调整剂
F . F、分散剂、絮凝剂
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
我国《海商法》中关于承运人的责任期间,下列说法正确的是().
下列情形下发生的急性伤害视同工伤的是()。
用于全矿井或矿井某一翼()的扇风机称为(),用于矿井局部地点通风的称为()。
水土保持措施管护应谁受益、谁管护的原则,坚持日常维护管理和重点检查维护相结合的原则和注重对水土保持工程进行合理开发利用,并与()紧密结合的原则。
关于妄想的定义,正确的是
冲突有三种类型,即:( ) A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋-避冲突 D.对立冲突 E.变形冲突
吸入用布地奈德混悬液和口服强的松龙均可改善AECOPD患者的哪项症状?()
111[材料分析题]某老师的《世界文化之旅》教学设计如下: (1)活动准备:教师适当提供相关背景资料,如有关网址、参考建议、教学目标等。 (2)确定研究主题:学生选择一个自己感兴趣的民族或国家,通过各种途径收集资料,既可以单独进行,也可以小组形式进行。 (3)搜集整理资料:学生将查找到的相关资料进行整合,编成手抄报,进行成果展示。有能力、有条件的同学,还可制作成PowerPoint课件或网页,插入图片、影片或声音等,全方位地介绍有关文化。 (4)汇编成册:教师将全部手抄报装订成册,汇编成一本《世界文化荟萃》。在编制《世界文化荟萃》时,可在相关页面设计导语,按一定的逻辑顺序编排,使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的集子。 (5)班内交流:组织学生作品进行课堂交流,尽可能让更多的学生有展示自己才华的机会。《世界文化荟萃》作为班级资料,学生在平时可以相互传阅,分享学习的快乐,体会成功的喜悦。 请你分析:此节课该教师主要采用了什么教学方法?此教学法的内涵及其基本要求是什么?
若要提高螺纹联接的自锁性能,可以().