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当前学科:教育学概论
题目:
判断题
教学大纲直线式编排方式是对一门学科的教学内容,在各教学阶段中逐步加深、螺旋式上升的方式。
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男,40岁。行肾移植术后5年,尿量1500ml/d,血压140/90mmHg,肌酐250μmol/L,尿蛋白++,Hb85g/L,移植肾区无肿大及压痛,未闻及血管杂音。现口服抗排斥药物为泼尼松10mg/d+FK5062mg/d+MMF1g/d,FK506浓度为2ng/ml。该患者激素冲击治疗5天后出现腹痛、腹泻,解黄色稀水样便,每天约10余次,应首先考虑()
与B细胞活化第二信号产生密切相关的是()
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就阴阳而言,则肺为()
26岁,月经规律,停经50天,少量阴道出血6天,偶有腹痛。妇科检查:宫颈软,宫体稍大而软,附件无异常。该病人最可能的诊断是()
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