当前学科:中小学教师心理健康网络知识竞赛
  • 题目: 多选
    如何给学生发奖品,可以达到激励的效果()

      A . 奖品种类拓宽,包括物质类的和精神(无形)类的
      B . 奖品的等级需要根据学生的等级认定标准进行,不能简单以价格来认定
      C . 奖品等级需要由低到高的顺序给与
      D . 奖品等级不能由高到低,因为这是一种弱化对方行为的方式

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