主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:会计继续教育
题目:
单选题
(),是指企业为促进商品销售而在商品标价上给予的价格扣除。
A
现金折扣
B
商业折扣
C
现金折扣和商业折扣
D
以上均不对
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
根据中华人民共和国国家标准GB5147-85《渔具分类、命名与代号》规定,渔具分类依据()、()、()划分为类、型、式三级。
______________比值测定有助于肝胆阻塞性疾病与肝实质细胞性疾病的监别诊断。
呈纽扣状圆板形,表面密被灰棕或灰绿色绢状茸毛,自中央向四周呈辐射状排列的药材是()
下面是一位教师的教学反思,阅读下列材料,回答问题。教授《鸿门宴》一课,当讲到“樊哙闯帐”一段文字时,我先让学生大声读出如下几句话:哙遂入,披帷西向立,目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”[A]接着,我让一位同学在第一排课桌上表演一下项羽的动作给大家看:)他跪在课桌上,手握一把笤帚当做剑,猛然挺直身子,做出一种警备的姿势。这个动作做得很成功,同学们也很直观地领会了“跽”这个动作的含义。[B]但是他的表情、说话的语气表演得还不到位。)不能让学生理解项羽这一人物形象。于是,我又让全班同学反复读课文,想象项羽当时的心情与情境。[C]过了一会儿,一位同学要求重演。)这次他的动作表演得很好,把项羽当时又惊又疑又怒的心情表现得淋漓尽致,同学们都拍手叫好。我让他给大家做个说明。他说:当一位带剑的武士,气势汹汹地闯进帷幕时,项王没有任何防备,心中肯定会一惊,接着便会疑惑不解--这是怎么回事?这是谁?当他定下神来意识到对方是一位头发上指、目眦尽裂的敌方武士时,感到愤怒,所以他当时应该是又惊又疑又怒。[D]盘演一个动作,不仅很容易地让同学们理解了“跽”的意义,而且还培养了他们的想象能力、分析能力和表达能力,甚至还有造型能力!)对以上教学反思中划线句子评价不正确的一项是()。
板书设计要求的完整性是指
用硫酸镁治疗妊高征时,其中毒性反应最早出现的是()
采用重量法测定TSP含量过高或者雾天采样使滤膜阻力大于()kpa,本方法不适用。
汉字演变的脉络是:甲骨文---篆书---金文---隶书---楷书。
供电企业可以拒绝或暂缓办理的用电申请有哪些?
我国饭店的星级评定依据主要是:饭店的建筑装潢设备设施条件,管理水平和服务质量的高低.服务项目的多寡等等方面进行全面考虑综合评定。