教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）_医学伦理学_全学科试题题库

当前学科：医学伦理学

题目：单选
教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

患者男，22岁，项背强直，口噤不语，时作抽搐，伴有恶寒发热，头痛，无汗等表证，苔薄白，脉浮紧，病前无创伤史，治当选用何方（）

在康德的逻辑推论里，时间和空间是（）。

为防止非法用户的入侵而采取的用户身份识别措施可分为两类，它们是（）。

刀具的寿命（）刀具的耐用度。

外设的工作速度要比CPU及存储器慢许多，为此要设计能使其与CPU及存储器能协同工作的部件，这个协同设计就是接口。

患者，女性，22岁，有1型糖尿病5年余。因泌尿系感染而诱发酮症酸中毒。立即收入院抢救。胰岛素最佳使用方法是（）。

轧钢时钢材的颜色能够反映它所在的温度范围，一般红色是（）

溶解罐第一次向反应器转移完毕后根据（）控制转移程序停止。

肌肉收缩时起止点相互靠近属于（）

《山海经·海外北经》中记载，夸父临终前，弃其杖，其杖化为邓林。其中邓林指（）