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当前学科:国家公务员
题目:
单选
从2004年算起,收入分配改革“空挡滑行”已整整八载了,至今这项利国利民的改革进展不大。收入分配方案八年难磨一剑,出台时间不断被__________,这里面既有改革复杂的因素,更有既得利益者的无情阻挠,当然也包括这些隐性福利背后的利益集团不愿放弃嘴中肥肉。但决不能因为利益博弈就__________,也不能因为利益调整阻力大就放任阻力呈扩大之势。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A . 搁置 犹豫不决
B . 延误 置若罔闻
C . 搁浅 停滞不前
D . 推迟 踌躇不前
答案:
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在下列设备安装工程中,需要埋设永久中心标板的设备有()。
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结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题。并综合运用有关知识分析问题、解决问题,创造性提出解决问题的方案、策略等。 材料一:2010年7月29日《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式颁布,引发各界的关注和议论。其中“减轻学生课业负担,实施素质教育”成为社会对教育改革的期盼之一。以下是师生们共同关注的热点问题,让我们一上进心参与探究。 [问题反思] “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”——“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解。 从1977年恢复高考制度至今,积30余年来的发展和改革,我国的教育事业取得了巨大成就,为现代化建设提供了强劲的动力。但是,不能回避的是,今天的中国教育同样存在着许许多多让人痛心疾首的问题,例如机械的应试教育、繁重的课业负担等等。 材料二:[观点辨析] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定:各级政府要把减负作为教育工作的重要任务,统筹规划,整体推进,改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度,不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。 材料三:[学法研究] 自陕西省“五严”规定以来,学生的课余时间比以前多了很多。但同时也带来了一些问题,由于受传统教学模式的影响,许多学生仍然习惯于被动接受,习惯于坐而论道,习惯于安于现状。面对学习方法的变革,无所适从者有之,放任自流者有之,不得其门而入者有之…… 结合材料一,请探讨中小学生课业负担过重对经济、文化发展可能带来的负面影响。 结合材料二,有人认为,只要政府下定决心,减负一定能实现。请从政治生活角度,对此观点进行评析。 结合材料三,请你为该校的自主学习状况调查表设计四个问卷调查题,并依据你所了解的学校和个人实际,就如何提高自主学习能力进行哲学思考。(哲学思考至少涉及三个角度) 自主学习状况调查表