抗流感病毒药奥司他韦属于（）_病毒感染_全学科试题题库

当前学科：病毒感染

题目：单选
抗流感病毒药奥司他韦属于（）
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当电台接收到呼叫控制信号后打开音声门，（）秒内不摘机回到守候状态。

称量补偿的目的是什么？

小王正在向一位银行职员推销支票检验器。第一步，小王向银行职员这一物品的首要用途是在于保护银行，然后将该机器示范一番，问他这种机器是否可以简单而经济地达到保护银行的目的。然后，小王进一步的告诉他，用了这种机器后，每周每月要付出多少费用，为他是不是在以一种合理的代价求得一种连警方都无法给予的保障。对于这几种，小王都得了客户的同意，然后他将几种意见加以综合，一一指出银行职员曾同意的要点。最后说服了顾客。

一般资料：女性，19岁，某高校大二学生，因害怕上课，无法正常学习前来咨询。案例介绍：求助者生长在西北一普通工人家中，家境贫寒，从小就觉得自己不如别人，认为自己长得又黑又丑，感觉父母和他人都不太喜欢自己，因此不愿与他人交往，也没什么知心朋友，把主要精力都放在学习上，学习成绩一直较好，如愿考上了大学。上大学后，很不适应学校的环境和生活，更加觉得自己处处不如别人了。英语老师是一位年轻博士，非常有才华，是公认的帅哥，求助者很喜欢上他的课，更喜欢他这个人。在大一期末的一天上课时不知怎么就想到了，自己要是有这么一位男朋友该多么幸福啊！正幻想着，旁边的同学推她，原来是老师在提问她。求助者认为自己丑，从来没有勇气主动提问或回答过老师的提问，现在正在走神，又与老师有关，老师提问的问题是什么都不知道，因此憋得满脸通红，十分紧张，双手颤抖，大脑一片空白。老师见状又问了一遍。其实那个问题不难，但由于紧张结结巴巴没答上来。老师没有明确批评，但求助者还是觉察到老师有些埋怨。从此，一上英语课就心慌、紧张，出汗，不敢抬头，心里忐忑不安，总是在想千万别让我回答问题，根本听不进讲课的内容。好在适逢学期末，总算把英语课熬了过去。可是这学期还是不敢去上课，偶尔强迫自己去一次，便浑身冒汗，双手颤抖，呼吸困难，不敢抬头，完全不能听课。后来发展到上其他课也很紧张、不安，怕被老师提问。现在现在只要人多的地方就不能去，只能呆在宿舍里，求助者为此非常痛苦，知道老师和别人其实不可怕，是自己心理上出问题了，但就是改变不了自己的害怕。求助者害怕这样下去会得精神病，迫切希望得到心理咨询师的帮助。心理咨询师的了解与观察：求助者父母均为下岗工人，家境贫寒。求助者学习很努力，学习成绩较好。其性格较为内向、孤僻、自卑，情绪有些焦虑、紧张，以往无重大疾病史和家族精神病史。求助者在咨询过程中很少与心理咨询师有目光接触，头几乎一直低着。该求助者的情绪症状主要是（）。该求助者行为症状不包括（）。该求助者躯体方面的主要症状是（）。该求助者社会功能的受损程度可能是（）。引发该求助者心理问题的原因是（）。引发该求助者心理问题的最主要原因可能是（）。做鉴别诊断时心理咨询师可以不考虑的诊断是（）。针对本案例制定的咨询方案应包括（）。心理咨询师与求助者商定的咨询目标不应该是（）。对该求助者心理咨询师最适用的心理治疗方法是（）。咨询结束后对该求助者进行效果评估的维度包括（）。

“工商文化建设年”活动的主要任务是什么？

下列哪项不是Ⅱ级星形细胞瘤与胶质母细胞瘤的CT鉴别点()

什么可降压导渗封堵混凝土建筑物漏水（）。

安装工件时的定位误差和夹紧误差合起来称为工件的安装误差。( )

中央型肺癌早期的间接X线征象是（）

下列被称为当代三大名锦，而产自苏州的是（）。